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| 中学化学学法指导“五要素” | |
| 作者姓名： | 张志鹏 |
| 作者单位： | 吉林省通化市教育学院!134001 |
| 摘 要： | 在教学过程中，根据化学学科的特点，教师要有准备、有计划、有措施地对学生进行善于联想、善于对比、善于思考、善于记忆、善于总结的学法指导．使学生在教师的启发指导下，逐渐养成科学的思维习惯和科学的学习方法．一．善于联想联想，是通过共同点把事物联系起来的过程．通过联想可以了解知识的内在联系，一旦让学生掌握联想的方法，就能起到举一反三、事半功倍的效果．例如：学习氧气性质的同时，善于引导学生做如下联想：1．从氧气的助燃性，联想到金属的切割与焊接、制液氧炸药、火箭推进剂等方面都需要氧气．2．根据氧气可供给呼吸的… |
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