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杂志ISSN号
抽象在物理教学中的应用
作者姓名:
胡珍仁
作者单位:
华南师范大学 510631
摘 要:
加强科学方法教育已成为物理教育工作者的共识,也是当代物理教育的发展趋势.在方法教育中,抽象是使用得很频繁的,但由于它涉及的层面广,其内涵在不同的学科中不尽相同,因而人们往往在不同意义上、不同层次上运用它.本文仅就抽象方法作些轮廓介绍,并阐明它在物理教学中的应用.
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