近三十年文学教育的三次转向

在当前，文学不仅是国民的语言艺术创作和欣赏才能的显示，而且也是国民的语言艺术素养教育的载体。大学的文学教育，在整个国民文学教育中向来扮演着风向标的角色，它的富于引领特点的探索与创新成果，会通过职前教育与职后教育、教学与研究成果等多重方式，渐次渗透到中等教育、初等教育及学前教育等层次中，当然反过来它也受到其他层次的推动。因而从大学文学教育的角度去考察文学教育，不失为一个适宜之举。大学文学教育本身又包含若干方面、层次和环节等，这里只是从其课堂教学方式入手去作简略考察，因为课堂教学方式的取向可以约略透视出整个文学教育的状况。