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| 让细节描写构建出情感互动的"桥"——试论在阅读教学中对细节描写的关注 | |
| 作者姓名： | 仲汉林 |
| 摘 要： | "天下之大事,必作于细",没有细节,便没有风格.新教材入选的范文,大多出自名家名篇,其动人心处,主要在于典型的细节描写.捕捉和理解文本中的细节刻画,易于帮助学生与文本、编者、作者进行直接平等的互动对话,引发沟通、共鸣,加深理解.具体表现为:①典型的人物细节描写,彰显了人物的性格;②典型的场景细节描写,进一步深化文章的主旨.关注文本中的细节,就能使我们的阅读教学精彩纷呈. |
| 关 键 词： | 人物细节 场景细节 性格 中心 |
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