探究选材特点 把握命题规律——新课程高考阅读类试题备考新视角

自2007年实施新课程高考以来，阅读类试题的分值在高考试卷中所占的比例稳步上升，备考的重视程度也就相应提高。在常规的复习备考中，广大师生大多在高考命题特点上下工夫，在如何答题上做文章，而对高考各类文本是怎样选材，为什么这样选材则研究得不够。本文从上述两个角度人手，探究高考阅读类文本选材特点，把握高考阅读类文本的命题规律。