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| 把“提问”权还给学生——新课改背景下课堂教学的反思 | |
| 引用本文： | 蒋东颖.把“提问”权还给学生——新课改背景下课堂教学的反思[J].语文月刊(学术综合版),2010(5):34-35. |
| 作者姓名： | 蒋东颖 |
| 作者单位： | 安徽濉溪县濉溪中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的推广普及，教师越来越有意识地进行角色的转变，注重师生的双边活动，注重体现学生的主体地位，“满堂灌”“填鸭式教学”这些词语似乎离课堂越来越遥远。然而从许多教师课堂教学的实际来看，教师在课堂中扮演的仍然是主角， |
| 关 键 词： | 课堂教学 课改背景 学生 反思 提问 填鸭式教学 双边活动 有意识 |
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