|
|||||
|
|
| “角色互串”与能力培养——初中历史课堂教学改革尝试 | |
| 作者姓名： | 周华 |
| 作者单位： | 白银市第二中学 甘肃白银730900 |
| 摘 要： | 新一轮课堂教学改革积极提倡自主、合作、探究的学习方式,认为“学生是学习和发展的主体”。这首先就要对传统教育教学思想观 |
| 关 键 词： | 教学改革 能力培养 角色互串 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |