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| 数学课导入九法 | |
| 作者姓名： | 金华 曾玉华 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 |
| 摘 要： | 在正式讲授新课之前,学生的思维尚处于一种离散的自由状态之中,这时教师若直接进入正题,教学效果往往不甚理想,因而恰当巧妙地导入课题显得尤为重要.好的导入往往能瞬间吸引学生的注意力,使学生的思维同时指向一个目标.这里,我们就数学课堂导入技巧做了一些探讨,供参考. |
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