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谈“几何画板”在数学教学中的辅助作用
作者姓名:
朱烨
边惠操
作者单位:
山东淄博市临淄区朱台中学
摘 要:
当前,每个学校都在积极推行课堂教学改革。突破传统的教学模式。并努力在培养学生的思维能力和创造能力、全面提高学生应用知识的能力方面下功夫。笔者在遵循这些教学理念的前提下。尝试着用“几何画板”辅助数学教学,收到了可喜的效果.大大提高了教学质量。在此,略谈几点不太成熟的做法,请同行们指正。
关 键 词:
“几何画板”
数学教学
辅助作用
课堂教学改革
创造能力
教学模式
思维能力
教学理念
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