构建学生心灵的课堂——学习《义务教育语文课程标准》的体会 |
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引用本文: | 刘晓梅.构建学生心灵的课堂——学习《义务教育语文课程标准》的体会[J].安徽教育科研,2002(6):31-32. |
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作者姓名: | 刘晓梅 |
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摘 要: | 在相当长的一段时间内,我们的语文教学存在着若干明显的不足。比如:以对语文材料的全面分析代替学生对语言材料的感受和领悟,以语言文字的静态灌输代替学生语言实践的情感体验;课堂上,教师讲得声嘶力竭,学生学得筋疲力尽……教学机械,沉闷,模式单一、贫乏。这些说明我们忽视了学生的主体地位,忽视了语文教学的根本任务是指导学生学习语言,学习语言所承载的知识、感情、文化和思维。
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关 键 词: | 语文 课程标准 小学 情感体验 教学方法 |
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