有效数字与科学方法

在化学实验和化学计算中常常会用到关于“有效数字”的问题,尽管在高考中没有对“有效数字”的应用提出较高的要求,但是笔者认为中学阶段引入“有效数字”的概念,并能正确理解和使用“有效数字”,对于培养学生的数据处理能力、特别是提高学生的科学素养、科学精神和科学思维方法能起到良好的导向作用。