阅读教学应发挥学生的主体作用 |
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作者姓名: | 康珍花 金修兴 |
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作者单位: | 山东省即墨市华山镇教育办,即墨266200 |
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摘 要: | 当前的教学以学生为主体,教师为主导,这已经成为一种共识。学生的主体地位体现为:他们是知识接收的主体,是文化承传的主体,更是社会创造的主体。素质教育要面向全体学生,“为了一切学生”,就必须把每个学生当成独立的、独特的个体看待,既要见林,又要见树,要让每一棵树都能吸收营养,茁壮成长。因此,在教学中,真正做到:突出学生主体,教师中心应让位于学生中心,教师必须改变“以教师讲读为中心”的教学模式,建立“在教师指导下以学生自学为主”和“启发、创新”的教学模式,让学生自主独立的阅读。因此,在实施素质教育的今天进行阅读教学,尤其应突出学生的主体作用。
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关 键 词: | 学生的主体作用 阅读教学 教师指导 以学生为主体 素质教育 教学模式 全体学生 学生主体 |
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