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生物学概念、原理教学之体会
作者姓名:张庆年
作者单位:河北省正定县第三中学,050800
摘    要:生物学概念、原理是生物学知识结构之基本元素。深刻、准确、全面的掌握基本概念、原理不仅是学好生物学知识之前提,亦是提高学生分析、解决生物学问题能力之必要条件。但是我在多年教学实践中发现,学生在学习这些知识时存在着诸多问题。下面就对生物学观念、原理及教学策略谈谈体会,仅供参考。

关 键 词:生物学概念  原理教学  知识结构  学生分析  生物学知识  基本元素  教学实践  教学策略
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