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| 新课程呼唤新课堂 | |
| 引用本文： | 王娟.新课程呼唤新课堂[J].教育现代化,2005(4):68-68. |
| 作者姓名： | 王娟 |
| 作者单位： | 江苏通州市志新小学 |
| 摘 要： | 努力改进课堂教学．整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，是《新课程标准》对语文提出的要求。“授人以渔”而非“授人以鱼”。如今的语文提出不在于告诉学生这个字该怎么读、怎么写．而在于教会学生自己识字写字的方法．从而自己去领会中国文字的博大精深；不在于教会学生这篇文章该如何朗读，而在于培养学生的语感， |
| 关 键 词： | 新课堂 《新课程标准》 呼唤 “授人以渔” 整体考虑 课堂教学 中国文字 培养学生 语文 教会 态度 综合 写字 识字 朗读 文章 语感 |
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