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| 浅谈语文课堂中对小学生课外阅读兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 童春莲.浅谈语文课堂中对小学生课外阅读兴趣的培养[J].中学英语之友(高三版),2010(3). |
| 作者姓名： | 童春莲 |
| 作者单位： | 安徽省巢湖市居巢区庙岗乡中心小学; |
| 摘 要： | 书籍是人类进步的阶梯,读书是一个人成长必不可少的精神修炼,是治学与科学研究的起点。《语文课程标准》对小学生课外阅读作了具体明确的规定:第一学段(1～2年)背诵优秀诗文50篇(段),课外阅读总量不少于5万字。第二学段(3～4年)课外总阅读量不少于40万字,背诵优秀古诗50篇(段)。第三学段 |
| 关 键 词： | 小学生 优秀诗文 课外阅读 培养 阅读兴趣 精神修炼 科学研究 语文课程标准 |
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