让数学走进生活

数学源于生活，数学植根于生活，数学教学是数学活动的教学。应加强数学与学生生活经验的联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生的主动参与，焕发出数学课堂的活力。