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| 我国高等职业教育发展的主要历程 | |
| 引用本文： | 吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院.我国高等职业教育发展的主要历程[J].职业技术教育,2009,30(21). |
| 作者姓名： | 吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 清朝末年 1903年清政府颁布<癸卯学制>.这一学制把实业教育与普通教育体系并列,两者只是教育类别不同,并没有教育层次上的区分.实业教育分初等、中等、高等三个层次,中等实业学堂与高等实业学堂可以相互衔接,在各级实业学堂中都划分农、工、商、船四个大类。但限于当时社会背景、经济发展和人们的认识,实业教育在整个教育体系中所占的比例极低. |
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