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分类号
杂志ISSN号
基础教育“文化战略”意义的凸显
作者姓名:
孙元涛
胡春红
作者单位:
[1]浙江大学教育学院,杭州310028 [2]山东省兖州一中,山东兖州272100
摘 要:
在当前文化冲突碰撞、价值多元共生的复杂文化生境中,基础教育的“文化战略”意义日渐凸显。基础教育一方面应当自觉肩负起“文化培根”的使命,另一方面还应当承担资源辐射和文化反哺的职责.成为先进文化和积极价值的辐射源。
关 键 词:
文化战略
文化培根
价值辐射
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