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| 提倡青年教师“班门弄斧” | |
| 引用本文： | 罗文明.提倡青年教师“班门弄斧”[J].上海教育,2005(19). |
| 作者姓名： | 罗文明 |
| 作者单位： | 福建厦门 |
| 摘 要： | 某语文教研组教师一起听一位老教师的公开课。在评课时,一位青年教师给这位老教师指出了讲课中出现的错误。尽管这位青年教师讲得很中肯,也很正确,但他却被人指责为“班门弄斧”。笔者认为,如果这位青年教师给老教师指出错误属于“班门弄斧”的话,那么,这样的“班门弄斧”就很值得提倡。别林斯基说过:“学生如果把先生当作一个范本,而不是一个 |
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