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| 湖南督导评估制度为职业教育发展提供保障机制 | |
| 摘 要： | 近日,在湖南科技大学教育科学研究院成立大会上,湖南156所中小学校接受授牌,成为全省首个教师专业发展联盟学校成员。据湖南科技大学校长刘德顺介绍,该校目前有16个教师教育专业,在校师范生有五千五百多人。此次建立教师专业发展联盟,目的是搭建高校教师教育与中小学教师培养、教育科学 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 教育科学研究 湖南 教师教育专业 中小学校 小学教师培养 师范生 科技大学 大学校长 督导评估制度 |
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