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| 初中英语教学情境创设的适切性研究 | |
| 引用本文： | 杨莉.初中英语教学情境创设的适切性研究[J].新课程导学(上),2013(25). |
| 作者姓名： | 杨莉 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市第四中学 |
| 摘 要： | 情境创设的适切性是近几年来才引起人们重视的概念,"适切性"从字面理解就是适当、贴切,情境创设的适切性则是指教学过程中教师所创设的情境要和教学内容以及学生的生活等方面有深入而直接的联系,只有这样,课堂情境才能更好地为课堂教学服务.在初中英语教学中,课堂情境的创设是很好的教学方式,本文将对初中英语教学情境创设的适切性展开研究探讨. |
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