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| 优化美术课堂开展有效教学 | |
| 作者姓名： | 曹珍 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县朱湖中心小学 |
| 摘 要： | "有效教学"是指教师遵循教学活动的客观规律,以最优的过程和最大的效率、效益,实现学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标"的整合,从而达到预期的教学目标,促进学生综合素质的提高.它强调知识的有效学习,强调全面,强调效率.有效教学为实施素质教育提供了空间和时间,有助于激发和强化学生的学习动机,有助于提高学生思维、联想、创造等多方面的能力,从而全面提高学生的学习能力,减轻学生的过重负担.美术课堂教学也应进行有效教学,在教学中,教师应避免枯燥乏味的传统教学,加强教学方法的研究,努力创设别开生面、富有情趣的学习环境,激发学生想象力、创造力,陶冶情操,提高审美能力,促进学生学习美术的积极性. |
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