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美术课堂上的多媒体辅助教学
作者姓名:王红梅
作者单位:江苏省宝应县桃园小学
摘    要:现代信息技术进入教学领域后,教师从“主讲者”转变为学生学习活动的设计和辅导者;多媒体的介入,使得美术教学上一些难懂、深奥、抽象的知识点变得直观化、形象化、具体化,活跃了课堂气氛,调动了学生学习的积极性和老师的主观能动性.学校大都建有多媒体教室,使用电子备课、数字化教学、多媒体课件等设施,但由于缺乏高质量的课件,大多数老师自己制作时,往往只是把文字、图形和图像生硬地投到大屏幕上,就算作是多媒体教学了.

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