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杂志ISSN号
浅谈在地理教学如何发挥多媒体的优势
作者姓名:
廖思豪
作者单位:
广西南宁市邕宁区城关中学,530299
摘 要:
随着"农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目"的实施,更多的学校建成了多媒体教室,并实现了宽带互通互联,这对提升农村基础教育信息化的环境水平,规范教学应用及管理,实现优质教育资源共建共享,提升教师教育技术能力,推进义务教育均衡发展,实现中小学教育质量的整体提高具有重大意义.那么,在地理教学中如何发挥多媒体的优势呢?
关 键 词:
多媒体教室
地理教学
优势
农村义务教育
薄弱学校改造
基础教育信息化
资源共建共享
教育技术能力
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