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| 浅谈英语教学中的跨学科意识培养 | |
| 引用本文： | 骆公满.浅谈英语教学中的跨学科意识培养[J].新课程导学(上),2013(16). |
| 作者姓名： | 骆公满 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市灌云县伊山第五中学 |
| 摘 要： | 基础教育改革十分关注人才培养模式的变化和调整,它强调要实现学生学习方式的根本变革,以培养他们具有终身学习的愿望与能力;它重视对课程内容的调整,改变以学科为中心的课程内容体系.从这个意义上说,各学科知识在英语教学中的渗透,有利于促进学生多学科知识的整合,有利于培养学生跨学科学习的能力,有利于提高学生综合运用知识的能力,为每个学生的可持续发展奠定基础. |
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