敢为"回报"鼓与呼 |
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引用本文: | 刘琴,张仁诚,张信健,茅于轼,张志义,杨支柱,智效民.敢为"回报"鼓与呼[J].教育科学论坛,2002(12):8-17. |
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作者姓名: | 刘琴 张仁诚 张信健 茅于轼 张志义 杨支柱 智效民 |
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作者单位: | 1. 四川绵阳万博实验室学校校长助理 2. 广东信孚教育集团董事长 3. 著名学者、著名经济学家 4. 北京民办教育研究会会长 5. 中国青年政治学院 6. 山西社会科学院 |
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摘 要: | 民办教育走到今天,可谓举步维艰。然而,在认识不一、褒贬不一、参差不齐、优劣共存中度过了最初的“哺乳期”,民办教育从某种意义来讲已经“做大”,成长的孩子不可能再被藏着掖着,它需要利于成长的环境,它需要抬头见天。 2002年岁末,人们都在为关于“小康”的种种设想兴奋不已,教育的“小康”也有了蓝本。而且,原本会喜上加喜的是:来自各方的消息表明,《民办教育促进法》(草案)将在年内通过,这样,2002年对于中国教育而言,无疑具有里程碑的意义。然而,草案从5月提交审议,历时9个月终告“未获通过”。坚冰仍在,瓶颈依然未能突破。
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