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教师在信息技术与课程整合过程中应具备的素质
作者姓名:
杨明
作者单位:
亳州师范高等专科学校理化系,安徽,亳州,233500
摘 要:
我国基础教育改革的重点之一是以素质教育为目标,以教育信息化为特征,实现信息技术与课程整合的整体改革。主要就教师在信息技术与课程整合过程中应具备的素质进行探讨。
关 键 词:
信息技术
课程整合
教学理论
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