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| 论“中国英语”教学中中国文化的应用 | |
| 引用本文： | 刘文洋.论“中国英语”教学中中国文化的应用[J].英语辅导,2015(1). |
| 作者姓名： | 刘文洋 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学 外国语学院,辽宁 大连,116029 |
| 基金项目： | 辽宁省高校外语教学改革专项2013年度重点课题“复数化世界英语时代中国英语高校教学模式构建研究”(WYZD13037)阶段成果；辽宁省教育科学2013年度立项课题“立足中国文化的大学英语教学模式研究”(JG13DB343)阶段成果。 |
| 摘 要： | 英语在中国的普及客观上导致英语与中国文化的融合，形成具有中国特色的英语国别变体——中国英语。然而当前大学英语教学中“中国英语”的国别特色被忽略，英语教育基本上是英语语言与文化的教育，英语教学中去中国化的现象十分严重。“中国英语”是全球化的产物，英语教师应提高文化自觉性，将中国文化纳入英语教学之中，迎合“中国英语”教学的时代需求，培养会通中西的新时代外语人才。 |
| 关 键 词： | 中国英语 中国文化 文化自觉 全球化 |
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