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顶层设计理念在《中学化学实验设计研究》实验教学中的应用
作者姓名:张振新  汪燕鸣  杨振兴  李龙凤  周永红  张秀梅  郭亚杰
作者单位:淮北师范大学化学与材料科学学院;
摘    要:采用顶层设计理论方法,针对化学(师范)专业实验课程学时短,与中学课程和社会实际相脱离问题,结合中学新课程改革提出化学专业(师范)《中学化学实验设计研究》实验教学内容设计的八项原则,这些原则对培养师范生的从教专业素养有重要的实践作用,对其他实验课程的改革也有重要的借鉴意义.

关 键 词:中学化学  化学(师范)实验研究  衔接  设计原则

The Application of Top-level Design Concept for Experimental Teaching Chemistry Experiment Design of High School
Abstract:
Keywords:
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