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| 谈谈对幼儿创造性思维培养的认识 | |
| 作者姓名： | 高安阳 |
| 作者单位： | 中国医科大学幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿教育是属于启蒙教育,在我们的教育事业中具有重要的地位和作用。尽管从知识传授和获取的角度来看,这是一个知识获取量最低的阶段,但在每一个接受教育的过程中,却是一个不能缺少,而且也是不能逾越的阶段。当今世界科学技术突飞猛进的发展,已从根本上改变了人们对科学的看法。我们引导幼儿学习知识已不再是目的,而是要引导幼儿认识科学本质、培养探索科学精神、掌握自主学习能力和创新能力,提高幼儿的自身素质,使他们将来有能力去面对高强度、多样化的高科技世界。而这些都离不开创造性的想象和思维的发展。美国心理学家科勒斯涅克认为:创… |
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