校本课程“儿童剧表演”的德育内涵 |
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引用本文: | 杨森.校本课程“儿童剧表演”的德育内涵[J].少年儿童研究,2011(20). |
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作者姓名: | 杨森 |
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作者单位: | 北京市东城区地坛小学; |
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摘 要: | 目前,德育工作面临着系统联动深度参与教学活动开放式教育等种种挑战。为适应这一环境变化,我尝试逐步挖掘校本课程儿童剧表演的德育内涵。两年来,我先后从贴近学生、编活教材、活用教材入手,引领学
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关 键 词: | 德育工作 学生参与 表演艺术 德育内涵 校本课程 教材安排 校本教材 儿童剧 小品表演 主体作用 |
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