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| 中学数学智能化网络课程的特色 | |
| 引用本文： | 郭兆明,张庆林.中学数学智能化网络课程的特色[J].中国电化教育,2004(10). |
| 作者姓名： | 郭兆明 张庆林 |
| 作者单位： | 西南师范大学,心理学院,重庆,400715 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题资助(课题批准号:DBB010510)。 |
| 摘 要： | 本文论述了中学数学智能化网络课程的五大特色:学习目标的层次化,过程性评价,智能化判断功能,反应记时功能,主观题客观化。同时,提出了网络课程存在的5个问题。 |
| 关 键 词： | 数学 智能化 网络课程 主观题 过程性评价 |
Characters of Intelligent Mathematical Web-based Courses for Middle School Students |
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