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| 学生自我监控策略的培养 | |
| 作者姓名： | 边梅芝 |
| 作者单位： | 石家庄市第42中学,河北,石家庄,050061 |
| 摘 要： | 建构主义认为学习是学习者积极主动的建构过程,学生对自身的认识和有效监控是体现学生自觉性的主要特征.有效地培养学生的自我监控能力,是调动学生自主性,创建自主课堂,实施新的教育理念的基本要求. |
| 关 键 词： | 学生 自我监控 培养 |
| 文章编号： | 1009-010X(2005)05-0010-03 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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