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| 赏识教育在高职学生心理素质教育中的实践探索 | |
| 引用本文： | 雷宁.赏识教育在高职学生心理素质教育中的实践探索[J].读与写:教育教学刊,2009,6(9):90-91. |
| 作者姓名： | 雷宁 |
| 作者单位： | 西安外国语大学高职部,陕西,西安,710061 |
| 摘 要： | 五年制高职学生是高等职业教育中比较特殊的一个群体,培养他们具备健康积极的心理素质是教育的一项重要内容.本文根据赏识教育的理念,结合学生心理特点,探讨其对高职学生心理素质培养的应用和实践. |
| 关 键 词： | 赏识教育 高职 素质教育 |
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