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| 演导结合 寓教于乐——《狼牙山五壮士》乐学研讨 | |
| 引用本文： | 姚彩霞!南充,唐长清!南充.演导结合 寓教于乐——《狼牙山五壮士》乐学研讨[J].四川教育,1994(10). |
| 作者姓名： | 姚彩霞!南充 唐长清!南充 |
| 摘 要： | 一、乐学点1．课题中的“壮”字。2．“诱敌上山”场面中描写五壮士痛击敌人的句子。二、施教步骤(一)巧揭课题,激情引趣1．“1941年秋,日本鬼子纠集三、四千人的兵力,大举进犯我晋察冀根据地的狼牙山区……《狼牙山五壮士》这一可歌可泣的英雄故事就是在掩护的过程中发 |
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