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| 浅谈在数学教学情境中创造思维的培养 | |
| 引用本文： | 李丽芳.浅谈在数学教学情境中创造思维的培养[J].数学学习与研究(教研版),2007(2):9-9. |
| 作者姓名： | 李丽芳 |
| 作者单位： | 吉林公安高等专科学校,130117 |
| 摘 要： | 在创造性教学思想的指导下，教师要深入钻研教材，去分析发掘教材中的创造思维因素；教师还要精心设计课堂教学，以激发学生主动探索、独立思考的求知欲望和创造热情．具体模式如下： |
| 关 键 词： | 创造思维 教学情境 培养 数学 教学思想 思维因素 课堂教学 精心设计 |
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