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| 高校教学自我评估的价值、特征及实施策略 | |
| 引用本文： | 刘振天.高校教学自我评估的价值、特征及实施策略[J].中国高等教育,2013(7):42-45. |
| 作者姓名： | 刘振天 |
| 作者单位： | 教育部高等教育教学评估中心 |
| 摘 要： | 2011年,教育部发布了《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》,提出"建立以高校自我评估为基础,以院校评估、专业认证与评估、教学基本状态数据常态监控和国际评估为主要内容的评估制度"。可以说,"五位一体"评估制度安排,是中国高等教育评估进程中的重大创新,特别是将自我评估制度置于首要和基础地位,更是难能可贵,标志着我国对教学评估本质认识的深化,必将对 |
| 关 键 词： | 自我评估 外部评估 高校教学 实施策略 高等教育评估 教育质量保障体系 评估制度 教学评估 高等教育质量保障运动 评估工作 |
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