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高校教学自我评估的价值、特征及实施策略
作者姓名:
刘振天
作者单位:
教育部高等教育教学评估中心
摘 要:
2011年,教育部发布了《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》,提出"建立以高校自我评估为基础,以院校评估、专业认证与评估、教学基本状态数据常态监控和国际评估为主要内容的评估制度"。可以说,"五位一体"评估制度安排,是中国高等教育评估进程中的重大创新,特别是将自我评估制度置于首要和基础地位,更是难能可贵,标志着我国对教学评估本质认识的深化,必将对
关 键 词:
自我评估
外部评估
高校教学
实施策略
高等教育评估
教育质量保障体系
评估制度
教学评估
高等教育质量保障运动
评估工作
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