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发展性教学模式的探讨
引用本文:穆嘉瑞.发展性教学模式的探讨[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2004(4):93-93.
作者姓名:穆嘉瑞
作者单位:河南省辉县市教师进修学校
摘    要:发展性教学是以学生为主体,通过学生主动学习促进主体性发展的一种教学思想和教学方式。发展性教学,作为主体性教学是一种以培养和发展学生主体性为主要目标的教学,它体现了主体教育思想,追求的是一种境界。总体分析,这种教学,强调尊重学生的主体地位和主体人格,培养学生的自主性、主动性和创造性,使他们在掌握人类优秀化基础上学会学习,学会创造。

关 键 词:学生发展  教学模式  学生主体  课堂教学
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