|
|||||
|
|
| 驱动语言发展,关注核心素养 | |
| 引用本文： | 安夏丹.驱动语言发展,关注核心素养[J].语文世界(高中版),2018(5). |
| 作者姓名： | 安夏丹 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市安镇实验小学 |
| 摘 要： | 正语文是一门语言运用的学科,作为培养小学生核心素养的重要载体,语文学科责无旁贷。小学正是发展语言能力的最佳时期,所以要过说话关,重视口语训练,重视语言发展。长期处在一线教学的老师都能发现,课堂上,相较于中高年级,低年级学生更愿意展开想象,畅所欲言。也许他们语言不太完善,但有足够的自信发表意见。这不就是语言发展的桥梁吗?或许我们可以从低年级的语文教学中去学习,去寻找,深入训练和 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |