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随文练笔的问题与重建
引用本文:任祥铁.随文练笔的问题与重建[J].中国小学语文教学论坛,2018(6).
作者姓名:任祥铁
作者单位:桐梓县水坝塘镇中心学校
摘    要:随文练笔是一种读写结合、以读促写的教学手段,有助于促使学生增加语言积累,从而写出有真情实感的作文。在分析随文练笔教学存在的问题的基础上,提出以情促写、读写结合、选好训练点、分步训练的策略,以便让随文练笔在语文课堂教学中发挥出应有的作用。

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