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| 当小学语文课堂遇到儿童哲学 | |
| 引用本文： | 马璐璐.当小学语文课堂遇到儿童哲学[J].语文世界(高中版),2018(3). |
| 作者姓名： | 马璐璐 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市梅岭小学 |
| 摘 要： | 正"儿童哲学",是教导儿童如何思考思想的本质,是一种让儿童亲自体验哲学讨论的过程、和众人一起做推理的活动。它主要是以思想、思考为主,为儿童提供哲学训练,是一门关注儿童思维发展、思维技能训练的课程。一、揭秘哲学课堂哲学课堂究竟是什么样的?以"中法儿童哲学教育高峰论坛"中奥斯卡教授的《自由与规则》一课为例,他在近一小时时间里仅仅与学生们探讨了"妈妈叫我写作业而我想玩儿"这一话题,最后的结论既没有总结也没有对好坏的 |
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