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| 盘活切入,彰显精彩——小学语文阅读教学的切入点探寻 | |
| 作者姓名： | 刘军兰 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市张渚小学 |
| 摘 要： | 正阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。用怎样的话题和方式展开对话,从什么地方开始对话,这就是教学的切入点。阅读教学的切入点是学习课文的着眼点和突破口。一个好的切入点,能起到"一石激起千层浪"的目的,使阅读更具针对性,课堂呈现出"牵一发而动全身"的效果。一、形象补充,丰富内涵苏教版小学语文中的很多文章都与名人有关。这些名人都处于一定的历史时期,与学生的生活 |
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