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| 三年级“回归儿童本真”习作教学探微 | |
| 引用本文： | 黄飞云.三年级“回归儿童本真”习作教学探微[J].语文世界(高中版),2018(5). |
| 作者姓名： | 黄飞云 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市城南实验小学 |
| 摘 要： | 正三年级的习作,是一项启蒙、一个起点;是一类"涂鸦"、一种"放胆";是儿童时刻处于轻松的状态,用稚嫩的语言真实地表达感情,真切地倾吐内心。他们只须写自己的所见所闻所思、喜怒乐哀,无须代人立言;只须迈开步子"走路",无须顾忌太多"走路"的规矩、节奏、技巧……习作起步,应该也必须与"儿童本真"相融、相契、相生。为了踏上这条以儿童发展为根本的习作教学之路,我们作了以下几点有益的探索。 |
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