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多媒体技术在葡萄牙语口语教学中的运用
作者姓名:
张方方
作者单位:
中国传媒大学外国语学院,北京,100024
摘 要:
语言教学传递着多方面的信息,学习好语言必须掌握多方面丰富的知识。将多媒体技术运用于葡萄牙语口语教学中不仅有利于激发学生的学习兴趣,更为重要的是可以运用多种方式为学生传递多方面丰富的信息,给学生创设学习、训练的多种手段,从而提高教学的效率和效益。
关 键 词:
多媒体技术
葡萄牙语口语教学
学习兴趣
教学效益
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