| 试析数学思想传播的有效途径 |
| |
| 引用本文： | 刘芹英. 试析数学思想传播的有效途径[J]. 周口师范学院学报, 2005, 22(5): 36-38 |
| |
| 作者姓名： | 刘芹英 |
| |
| 作者单位： | 财政部,财政科学研究所,北京,100036 |
| |
| 摘 要： | 概括说明了中国传统数学研究情况和数学教育的现状,对数学思想传播与变革进行了一些探讨,并结合欧洲的数学研究和数学教育复兴的原因,进一步说明数学思想传播的有效途径和方法.
|
| 关 键 词： | 数学思想 数学教育 公理化 |
| 文章编号： | 1671-9476（2005）05-0036-03 |
| 收稿时间： | 2005-03-12 |
| 修稿时间： | 2005-03-12 |
The effective way of spreading mathematical thought |
| |
| LIU Qin-ying. The effective way of spreading mathematical thought[J]. Journal of Zhoukou Normal University, 2005, 22(5): 36-38 |
| |
| Authors: | LIU Qin-ying |
| |
| Abstract: | This paper briefly shows the present situation of chinese ancient mathemetics and the circumstances of mathemetical education, and probes the spreading and transforming of mathemetical idea, and the rejuvenative reasons of mathemetical research and mathemetical education in Europe. The effective ways of spreasing mathemetical idea is further illustrated. |
| |
| Keywords: | mathematical idea mathemetical education axiomatize |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
