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| 课堂提问10戒 | |
| 作者姓名： | 曹平 |
| 摘 要： | 一戒空问:言之无物,泛泛而问,空洞抽象;所提问题范围过大,学生无从下手,无所适从。例如“怎样把小数化成分数?”这个问题小学生难以回答。因为小数的种类较多,到底是纯小数、带小数,还是纯循环小数、无限不循环小数?更何况纯循环小数化成分数的方法,在小学里是不作要求的。二戒缠问:为某一细小问题而纠缠不休,甚至消耗整堂课。例如有个学生在板演时等号没有写直, |
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