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| 基于"课程"的视角:优化数学教学过程 | |
| 引用本文： | 夏秋红.基于"课程"的视角:优化数学教学过程[J].数学教学通讯,2017(10):32-33. |
| 作者姓名： | 夏秋红 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区仙女镇正谊小学 225299 |
| 摘 要： | 立足于数学学科的课程视角,观照数学教学过程,必须对数学教学过程中的问题现象进行深度剖析,解除数学教学低效的痼疾——"教教材"和"空心课".站在课程的高度观照数学教学,必须从数学和学生出发,展开"过程性教学"和"适宜性教学",让数学教学走上"正途". |
| 关 键 词： | 课程观照 课程关照 教学过程 |
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