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| 善用合情推理舒展数学思维 | |
| 引用本文： | 雷远杰.善用合情推理舒展数学思维[J].数学教学通讯,2017(9):49-50. |
| 作者姓名： | 雷远杰 |
| 作者单位： | 广东省东莞市东莞高级中学 523000 |
| 摘 要： | 在教学中要让学生学会通过观察、分析、比较、联想,进行归纳、类比、猜测、矫正与调控等一系列过程来获得问题的解决.领会合理推理不仅能猜想和发现结论,也能为证明提供思路和方向. |
| 关 键 词： | 合情推理 归纳类比 数学思维 |
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