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高中数学课堂情境创设中的问题和对策
作者姓名:韩继芳
作者单位:山东省博兴第一中学 256500
摘    要:情境是高中数学课堂的重要组成部分,本文从教学实践出发,分析了当前数学课堂情境创设所存在的问题,并探讨了优化情境创设的基本策略.

关 键 词:高中数学  教学情境  存在问题  基本策略
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